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成人视频 召开“坚持正确政绩观,勇于担当,争创一流”高质量发展研讨交流会

时间:2026-05-28 15:44:03 点击:

为深入贯彻学校党委关于树立和践行正确政绩观的学习教育工作部署,以正确政绩观引领育人工作提质增效,推动学院事业高质量发展,5月27日,成人视频 组织召开“坚持正确政绩观,勇于担当,争创一流”高质量发展研讨交流会。学院党委委员、班子成员、各系(中心)主任、院长助理等人员参会,会议由学院党委书记杨景主持。

本次会议立足本科教学高质量发展核心目标,聚焦教学评价改革、学科竞赛建设、优秀学生选拔、学生学业帮扶四大核心议题展开深度研讨。

 

与会人员结合学院教学实际深入剖析现存问题,指出当前教学评价体系存在重短期显性成果、轻长期育人投入的倾向,对教师深耕课程建设、开展教学创新、落实个性化育人指导的激励不足。为充分发挥评价体系的正向导向作用,会议明确后续改革方向:持续优化教学评价维度,构建科学完善的多元化评价指标体系,重点突出核心课程建设、课程团队建设等基础性、长效性育人工作,引导全体教师回归育人初心、深耕教学主业。同时,会议就物理专业主干课程团队的搭建、建设与提质工作进行了细致部署。

会议重新厘清了学科竞赛在人才培养中的核心定位与育人价值。会议认为,学科竞赛是课堂教学的有效延伸,能够全方位锻炼学生文献检索、实验设计、逻辑表达、团队协作等综合素养,是实践育人的重要载体。同时,会议客观梳理了当前竞赛工作存在的问题,包括资源投入成本较高、部分赛事与现有育人政策衔接不畅等。经充分研讨,会议形成统一共识:坚守育人初心,摒弃功利化倾向,科学统筹竞赛资源,聚焦育人价值突出、普惠性强、政策衔接顺畅的优质赛事重点投入,让学科竞赛真正成为赋能教学改革、助力学生成长的“练兵场”,杜绝流于形式的“面子工程”。

会议系统复盘了学院现有各类优秀学生选拔机制的运行情况。与会人员提出,学生选拔工作必须兼顾公平性与导向性,既要搭建优质平台激励拔尖学生脱颖而出,也要规范选拔流程、杜绝功利化操作。后续学院将进一步优化选拔标准,健全过程监督与成果审核的全流程机制,精准甄别各类活动的实际含金量,重点选拔学术潜力突出、综合素质过硬、学业基础扎实的优秀学生。同时明确,优秀学生选拔不仅是“选苗培优”,更是育人链条的重要一环,与教学评价的质量导向、学科竞赛的能力培养、学业帮扶的底线保障深度联动,共同构建全方位、多层次的人才培养体系。

会议专题研判了当前学业困难学生的现状、成因及帮扶难点。与会人员坦言,学生学业困难成因多元复杂,部分学生存在消极懈怠、躺平厌学等问题,给精准帮扶带来诸多挑战。会议强调,践行正确政绩观的核心是坚守立德树人初心,坚持全员育人、全程育人、全方位育人,不抛弃、不放弃任何一名学生。针对现存问题,学院将构建“早期预警——精准诊断——分级帮扶——动态跟踪”的全链条学业帮扶机制,清晰划定各岗位、各层级帮扶责任,针对极端个案规范做好过程记录、政策告知与人文关怀,同时完善激励制度,充分调动教师参与学业帮扶的积极性与主动性。会议指出,学业帮扶与教学评价、学科竞赛、优秀学生选拔工作紧密关联、互为支撑:完善的评价机制激活帮扶动力,优质的竞赛平台拓宽学生成长路径,公平的选拔制度彰显帮扶工作价值,共同筑牢学院育人根基。

院长邹勃作总结讲话。他表示,本次研讨会直面教学工作痛点难点,研讨深入务实、剖析深刻到位,是一场聚焦问题、立足长远、推动落实的教学质量提升反思会与工作推进会。他指出,四项重点工作并非彼此割裂,而是环环相扣、相辅相成、有机统一的育人体系。其中,教学评价改革是引领育人导向的“指挥棒”,直接规范教师教学行为、调配工作精力;学科竞赛是锤炼育人成效的“练兵场”,有效检验并反哺课堂教学改革;优秀学生选拔是激活育人活力的“风向标”,科学引导学生成长方向;学业帮扶是筑牢育人底线的“安全网”,全力保障学生全员成长、不掉队。这四项工作紧扣“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的教育根本问题,是学院夯实本科教学根基、推进育人质量升级的关键抓手。他强调,践行正确政绩观的核心是紧扣教育根本问题,树立科学的育人质量观。教学工作成效不能简单以课时数量、获奖数量等显性指标评判,而应以教师是否真心投入育人、学生是否真正受益成长、育人机制是否长效可持续为核心标准。他要求,全院上下要坚持“以学生成长为中心、以教师发展为基础、以团队建设为抓手”,扎实推进教学评价改革落地、课程团队体系重构,坚决破除“唯指标、唯短期成果”的功利化倾向,聚焦打基础、利长远的育人工作,稳步推动学院本科教学高质量发展。

学院党委书记杨景作总结部署。他指出,本次研讨会充分彰显了成人视频 实事求是、直面问题、担当作为的优良工作作风。他强调,正确政绩观的核心要义,是秉持“功成不必在我,功成必定有我”的境界与担当。学院高质量发展绝非口号,必须落地到每一门课程的提质、每一名学生的成长实践中。他要求,全院党员干部要率先垂范,带头践行正确政绩观,将育人成效作为核心考核标准,把提升学生获得感与成长度视为最实在的工作政绩。要深刻认识到,教学评价改革、学科竞赛建设、优秀学生选拔、学业帮扶是立德树人链条上密不可分的关键环节,必须一体推进、协同发力,不能偏废。他号召全院教职工坚守为党育人、为国育才的初心使命,以久久为功的定力、埋头苦干的作风,持续夯实育人根基,奋力书写学院高质量发展新篇章。

本次研讨交流会氛围务实、研讨深刻、成效显著,为学院优化育人体系、深化教学改革、践行正确政绩观、推动高质量发展理清了思路、明确了方向、压实了举措。


编校|魏东

排版|于跃

审核|侯博宇、杨景